我擦,學(xué)到了學(xué)到了,李安哈哈一笑:“很形象,就是這個(gè)意思,我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)想象力可以啊?!?br>
車琳小臉嘻了一下。
“不過這不是咱們這節(jié)課的重點(diǎn),”李安拍拍車琳肩膀,轉(zhuǎn)身拿起水杯喝了一口,“情緒這種東西很難把握,別說你這個(gè)年齡了,有人學(xué)了一輩子都沒能理解?!?br>
一輪,“但是我們必須得明確情緒在我們鋼琴演奏中的存在和重要性,不用著急,這個(gè)問題一點(diǎn)點(diǎn)來?!?br>
“現(xiàn)在翻到第三變奏,看左手。”
車琳翻到第三變奏,李安說:“從這周開始,這個(gè)變奏不要再加踏板,左手要求不變,要聽清楚每一個(gè)音,記。”
車琳寫完,李安接著說:“看第五變奏?!?br>
“來看”
“到有保持音的跳音到下一個(gè)跳音之間的空隙,你做出來了,但是不夠,上節(jié)課我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了這個(gè)地方,跳音之間必須有明顯的斷開,還必須要在準(zhǔn)確的節(jié)奏當(dāng)中?!?br>
“這里你始終要清醒,保持音只是對(duì)于這個(gè)音進(jìn)行一個(gè)強(qiáng)調(diào),記住,它只是一個(gè)強(qiáng)調(diào)?!?br>
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