我擦，學(xué)到了學(xué)到了，李安哈哈一笑：“很形象，就是這個(gè)意思，我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)想象力可以啊?！?br>
        車琳小臉嘻了一下。

        “不過這不是咱們這節(jié)課的重點(diǎn)，”李安拍拍車琳肩膀，轉(zhuǎn)身拿起水杯喝了一口，“情緒這種東西很難把握，別說你這個(gè)年齡了，有人學(xué)了一輩子都沒能理解?！?br>
        一輪，“但是我們必須得明確情緒在我們鋼琴演奏中的存在和重要性，不用著急，這個(gè)問題一點(diǎn)點(diǎn)來?！?br>
        “現(xiàn)在翻到第三變奏，看左手。”

        車琳翻到第三變奏，李安說：“從這周開始，這個(gè)變奏不要再加踏板，左手要求不變，要聽清楚每一個(gè)音，記。”

        車琳寫完，李安接著說：“看第五變奏?！?br>
        “來看”

        “到有保持音的跳音到下一個(gè)跳音之間的空隙，你做出來了，但是不夠，上節(jié)課我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了這個(gè)地方，跳音之間必須有明顯的斷開，還必須要在準(zhǔn)確的節(jié)奏當(dāng)中?！?br>
        “這里你始終要清醒，保持音只是對(duì)于這個(gè)音進(jìn)行一個(gè)強(qiáng)調(diào)，記住，它只是一個(gè)強(qiáng)調(diào)?！?br>
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