“強調(diào)是不能違背我們的基本演奏法的,后面見多了你就會更加明白,尤其是在快速段落里,很多時候保持音不是靠我們有意識地來演奏,而是一種肌肉習(xí)慣,只要你彈得過程中腦海里想著它,一帶而過的時候它就會自然而然的出現(xiàn)?!?br>
車琳不等老師示范,直接抬手重新演奏了這段。
清晰,有強調(diào),跳音之間斷裂的很有節(jié)奏感。
李安有點得意,一點就通啊,都不用他示范了,給予肯定,“就是這個意思?!?br>
車琳:“老師,我之前就是這么練的。”
李安:“嗯??”
車琳解釋:“我覺得我那樣彈好聽,我就那樣彈了?!?br>
“...額?!崩畎捕抖睹济?,心說原來是這樣么,覺得好聽,所以不按譜子來,嗯...
他一時間還有點不知道該怎么接這個話,對于孩子覺得好聽這個問題,他不能直接否定,況且他要求的縫隙對方做到了,換句話說,車琳覺得好聽的彈法是在他要求的范圍之內(nèi)的。
“你再按你自己的想法彈彈,我聽聽?!?br>
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