“你打掃的?”林知夏問。
“嗯。這里隔音好,沒人來?!?br>
陸清遠(yuǎn)把答錄機(jī)放在鋼琴上,按下暫停。雨聲驟停,房間陷入更深的寂靜。
“現(xiàn)在,”他轉(zhuǎn)身,眼神認(rèn)真得像在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),“我要給你看,我是怎麼‘采集顏sE’的?!?br>
他打開素描本最新一頁(yè),鋪在琴蓋上。紙上已經(jīng)畫好了五線譜,但音符處都是空白。
重新播放雨聲。暴雨的嘈雜充斥房間。
陸清遠(yuǎn)閉上眼睛,右手拿起鉛筆,懸在紙面上空。他整個(gè)人進(jìn)入一種奇特的狀態(tài)——呼x1變緩,眉頭微蹙,像在聆聽極其細(xì)微的訊號(hào)。
然後,鉛筆落下。
不是寫音符,是畫。他在五線譜上畫下短促的斜線、旋轉(zhuǎn)的圈、顫抖的點(diǎn)。每一筆都對(duì)應(yīng)著錄音里的一個(gè)聲音元素:鐵皮屋頂?shù)摹斑恕笔菍?shí)心圓點(diǎn),石板上的“啪”是放S狀短線,排水G0u的“嘩”是波浪線。
更奇妙的是,他用的是彩sE鉛筆。不同聲音對(duì)應(yīng)不同顏sE:深灰、鐵青、暗藍(lán)、灰綠……
林知夏看呆了。
三分鐘的錄音播完,紙上出現(xiàn)了一幅“聲音地圖”。雜亂,卻自有一種內(nèi)在秩序。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀