陳默沉默了幾秒，將報名表放在桌上：「天氣不好時，通勤會有意外。記下來b較不會忘記?！?br>
        他說得平淡，彷佛這只是再正常不過的工作流程。

        「你人真好?！乖捯怀隹?，雨晴就後悔了。這聽起來太像在發(fā)好人卡。

        陳默明顯愣了一下，耳根似乎泛起極淡的紅，但很快恢復(fù)平靜：「這是職責?！?br>
        上課鐘聲救了這場略顯尷尬的對話。雨晴匆匆回到座位，心跳如擂鼓。她到底在g嘛??？

        ***

        下午放學前，班導宣布了一項任務(wù)：「布告欄要換成運動會主題，學藝和風紀放學後留下來整理吧。雨晴負責美編，陳默幫忙整理往期資料?！?br>
        曉琪轉(zhuǎn)過頭，對雨晴擠眉弄眼：「哦哦哦，獨處時間哦?！?br>
        「只是工作啦?！褂昵缧÷暦瘩g，但臉又不爭氣地熱了起來。

        放學後，教室漸漸空了下來。雨晴從學藝柜里拿出sE紙、剪刀、膠水和各種裝飾材料，在講臺上攤開。陳默則開始拆卸布告欄上舊的張貼物，動作仔細，避免撕破還能用的材料。

        最初二十分鐘，教室里只有剪刀的咔嚓聲、紙張摩擦聲，以及窗外遠處的C場喧鬧聲。yAn光透過西側(cè)的窗戶，將兩人的影子拉得長長的，在課桌椅間交錯。

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