走廊上的光線(xiàn)被窗格切割成斜長(zhǎng)的菱形，林予衡站在教室後門(mén)的Y影處，看著沈映晴抱著幾本厚重的資料夾走向?？甾k公室。這是她提交那份修正申請(qǐng)後的第三個(gè)上學(xué)日。

        空氣中漂浮著粉筆灰和cHa0Sh書(shū)本的氣味，與往常沒(méi)有任何不同。下課鐘聲剛響過(guò)，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鸾徽?，笑聲與桌椅移動(dòng)的聲響填滿(mǎn)整個(gè)樓層。但林予衡注意到了一些細(xì)微的變化——當(dāng)沈映晴經(jīng)過(guò)時(shí)，有幾個(gè)正在說(shuō)話(huà)的同學(xué)會(huì)不自覺(jué)地降低音量，或是刻意轉(zhuǎn)開(kāi)視線(xiàn)。

        他看著她停在校刊社門(mén)前。那扇漆成深綠sE的木門(mén)上貼著一張嶄新的公告。沈映晴的腳步頓了一下，隨即向前傾身。林予衡看不清她的表情，只看見(jiàn)她握著資料夾的指尖慢慢收緊，關(guān)節(jié)泛白。

        「暫停開(kāi)放？」旁邊傳來(lái)一個(gè)nV生壓低的聲音，語(yǔ)氣里帶著刻意控制的驚訝?！感？鐝膩?lái)沒(méi)有暫停過(guò)吧?！?br>
        她的同伴立刻拉了拉她的衣袖，兩人交換了一個(gè)眼神，隨即若無(wú)其事地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

        沈映晴讀完公告，站在原地停留了幾秒，然後轉(zhuǎn)身。就在那一刻，她的視線(xiàn)與林予衡短暫交會(huì)。她的眼神里沒(méi)有意外，也沒(méi)有失望，只有一種平靜的了然，像是早已預(yù)期這樣的結(jié)果。

        她朝他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有多做停留，便抱著那些顯然已經(jīng)無(wú)處可交的資料夾，轉(zhuǎn)身往教室的方向走去。

        林予衡注意到公告右下角蓋著教務(wù)處的核可章，藍(lán)sE印泥尚未完全乾透，在光線(xiàn)下微微反光。這不是校刊社內(nèi)部的決定。

        英文課的鐘聲響起，學(xué)生們陸續(xù)回到座位。林予衡坐下時(shí)，看見(jiàn)沈映晴將那幾本資料夾仔細(xì)地收進(jìn)cH0U屜，動(dòng)作一如往常，沒(méi)有半點(diǎn)急促。

        「今天我們進(jìn)行分組討論?！褂⑽睦蠋熣驹谥v臺(tái)前說(shuō)，「分組名單我已經(jīng)排好了，請(qǐng)按照指定座位就坐?！?br>
        老師手里拿著一張名單，這在平時(shí)并不常見(jiàn)。

        「沈映晴，你到第二組。」老師補(bǔ)了一句，「那組人數(shù)b較齊，也b較平均，你剛轉(zhuǎn)來(lái)，有些內(nèi)容可以一起補(bǔ)?！?br>
        教室里出現(xiàn)一瞬間的安靜。其他組別都是三人一組，只有第二組已經(jīng)坐滿(mǎn)了四個(gè)人。

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