班會課的鐘聲悠然響起，沈映晴指尖剛好劃過筆記本上墨跡未乾的三個疑點：被白紙徹底覆蓋的公告欄、?？醒朐幃惖目瞻醉撁?，以及上周值日表上那個被突兀跳過的名字。她原本打算下課後找導師問個明白，卻沒想到王老師一踏上講臺，便主動提起了這些事。

        「最近有些同學可能注意到幾項行政調整，我想藉這個機會說明一下?！雇趵蠋熗屏送平疬呇坨R，鏡片後的目光平靜得像一潭深水，「公告欄更新是為了配合校務系統(tǒng)升級，舊資料已經(jīng)完整備份到學務處；?？缟掀谟袔醉摽瞻?，是因為部分內(nèi)容不符合出版規(guī)范，我們決定撤下而非修改；至於值日表跳過幾位同學，則是配合課表調整，這些同學已經(jīng)被安排到其他周次。」

        他停頓片刻，目光如掃描儀般緩緩掠過全班，最後補充道：「這些都是正常的行政作業(yè)，為了避免誤會，我想還是說清楚b較好。」

        教室里一片Si寂，只有老舊電風扇轉動的嗡嗡聲在空氣中震顫。幾個同學順從地點頭，似乎對這個解釋相當滿意。沈映晴卻注意到坐在前排的林予衡始終低著頭，修長指尖緩慢地轉著筆，鉛筆在他指間劃出銀灰sE的弧線，彷佛置身於另一個時空。

        她心里升起一絲細微卻執(zhí)拗的違和感。

        「老師，請問——」

        坐在右側的班長突然舉手，打破沉默：「那被跳過的同學是誰？需要特別通知他們嗎？」

        王老師唇角揚起完美的微笑：「已經(jīng)個別通知了，不用擔心?！?br>
        這個回答太過流暢，每個音節(jié)都像是JiNg心打磨過的珍珠，串成一條無懈可擊的項鏈。

        沈映晴微微蹙眉。她意識到一件事：從頭到尾，根本沒有人正式提出疑問，但老師卻準備了完整的解釋。這不像辯解，更像是某種「預設答案」——只要有人靠近真相，就能立即拿出來使用的防御機制。她的指尖無意識地掐進掌心，留下淺紅的月牙印。

        下課後，沈映晴獨自留在座位上，yAn光透過百葉窗在她筆記本上切割出明暗交錯的條紋。她將三個解釋并列寫在紙上：

        「公告更新→系統(tǒng)升級」

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