這一點(diǎn)德伯斯特老師也給了她相同的建議。

        換作旁人一定覺(jué)得自己瘋了，連評(píng)委會(huì)主席的建議都不愿意接受！

        陳璇敬重德伯斯特教授，但若她能夠輕易換一種開(kāi)頭的奏法，那她大抵也不會(huì)出現(xiàn)在今天的賽場(chǎng)上了。

        “來(lái)了?！甭?tīng)著逐漸走向半終止的伴奏，李安目光一眨不眨地默念著。

        就在這時(shí)，鋼琴再次奏響下行動(dòng)機(jī)，陳璇依舊閉著雙眼，身體卻微微往前一送，一送送出笛聲。

        一枚冷靜無(wú)比的笛音如水滴落入鋼琴聲編織的湖面，接著輕巧一吐，宛如蜂鳥(niǎo)揮動(dòng)翅膀般的顫音密而不緊，快而不亂，緊隨其后的是一道飄逸的上行音階，連吐有秩，最后落在柔情不失明朗的高音D上。

        長(zhǎng)達(dá)十六拍半的長(zhǎng)音以巴洛克式的階梯力度變化先強(qiáng)緊接著一個(gè)突弱，隨之整個(gè)音再?gòu)牡仄骄€(xiàn)下向上做出冉冉升起般的漸強(qiáng)，最后高昂仙音妙律般的尾音將音樂(lè)動(dòng)變化態(tài)展現(xiàn)的淋漓盡致。

        誰(shuí)說(shuō)不能在一個(gè)音上做動(dòng)態(tài)變化？

        下一秒，于曉璐幾個(gè)長(zhǎng)笛藝考生看傻了眼，這個(gè)長(zhǎng)音結(jié)束不換氣嗎？

        四個(gè)長(zhǎng)笛考生有三個(gè)都在練這首曲子，可陳老師平時(shí)給她們做示范的時(shí)候這里都會(huì)偷一口氣啊，還和她們強(qiáng)調(diào)這里一定要偷一口氣。

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