360.旅途記事四十六:“手掌交響曲!”
該沉默的,不該沉默的,都沉默了。
放在此時此情,這算游戲,如果放在課堂上,這也是一種視唱的訓(xùn)練。
視唱顧名思義,看著譜子用嘴巴進(jìn)行演。
通常這個階段的孩子接觸到的都是單聲部視唱,就是只有一行譜。
現(xiàn)在無外乎是在此基礎(chǔ)之上加入了另一個需要手彈的聲部。
那么具體是怎么操作呢,很簡單,就是彈一個聲部唱一個聲部,同時進(jìn)行。
比如需要唱的聲部是doermifaso,需要彈的聲部是sofamiredol,那就唱得同時彈,要求自然是唱與彈的節(jié)奏要對齊,把音唱準(zhǔn)。
這項練習(xí)對于孩子的節(jié)奏訓(xùn)練幫助非常大,同時也能鍛煉孩子手腦協(xié)調(diào)能力。
更關(guān)鍵的是它能從深層次讓孩子們領(lǐng)會聲部間的微妙關(guān)系。
其實對于現(xiàn)場的一些孩子而言,這個游戲,或是說這項練習(xí),并不陌生。
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