再說這個(gè)起句，林幽幽在聽到車琳第一個(gè)音做了完整的保持音處理那一刻，就感到這個(gè)孩子可能會(huì)帶給她一點(diǎn)驚喜。

        這種保持音不好做，做多了會(huì)影響整個(gè)起句的速度，做少了會(huì)給人一種節(jié)拍不穩(wěn)的感覺。

        只有做到剛剛好才能增強(qiáng)三拍子節(jié)奏特有的抒情律動(dòng)。

        想做好，必須有兩點(diǎn)先決條件。

        其一是手指對觸鍵力量的控制。

        其二是對音樂的感覺，要能敏銳的把握到三個(gè)音之間的距離關(guān)系，可以講明白，但實(shí)際操作起來，非常不容易。

        聽完前三小節(jié)，林幽幽終于看到了一個(gè)配得上專業(yè)少兒組這五個(gè)字的小選手了。

        除了這孩子的表情。

        隨著右手主旋律從第四小節(jié)進(jìn)入，一直到第二十小節(jié)，全部的十七小節(jié)全部都在做富有表情的歌唱性旋律演奏。

        跳動(dòng)的音樂色調(diào)像是夏日午后的池塘邊，一群孩子在嬉戲玩鬧，給人以歡快愉悅。

        然而現(xiàn)場只有作為演奏出這一音樂感覺的小演奏者，仍然一臉呆呆的樣子。

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