面對三份全部都有學(xué)生參與的節(jié)目單,秦勇提議還是要穿插一些完全由老師們來表演的節(jié)目在。
“無論采用怎樣的舞臺表演形式都可以,一方面潤色舞臺,另一方面也可作為咱們教師隊伍的匯報表演環(huán)節(jié)?!?br>
秦勇提到的這點,三組在昨天的會議上也都曾討論過,只是那么多老師不可能全部都上。
誰上誰不上,這個問題在集體討論中總是尷尬的。
所以最后這個方案就pass掉了。
秦勇明白,“這樣,人我來挑,各位組長到時候幫襯兩句就行了。”
三人點頭。
最后的問題就關(guān)于三場音樂會的送客戲了。
送客戲,亦稱大軸。
壓軸節(jié)目在一場演出里至關(guān)重要,好的壓軸節(jié)目甚至可以拉起整臺節(jié)目的平均質(zhì)量,反之亦然。
因為還沒有看到實際排練出的效果,眾人只能暫時選定幾個節(jié)目作為待選。
內(nèi)容未完,下一頁繼續(xù)閱讀