連天晝夜的了解了昱東的情況之后,秦勇發(fā)現(xiàn)昱東目前財務(wù)方面比他原本預(yù)想的要樂觀一些。
對比其他幾個校區(qū)的耗課情況,他發(fā)現(xiàn)昱東的課耗率依然還是四個校區(qū)里面最高的。
但盈利僅僅靠著耗課是不行的。
他仔細(xì)研究了昱東上班年的報表,昱東的運營狀態(tài)可以用千瘡百孔來形容。
就是個爛攤子。
從報表上來看,學(xué)員流失嚴(yán)重似乎應(yīng)該是他首當(dāng)其沖要解決的
然而秦勇太清楚不過,學(xué)員流失導(dǎo)致業(yè)績嚴(yán)重下滑這只是表面問題。
實際的根源是人效太低。
教務(wù)部門幾乎如同虛設(shè),管理模式落伍。
老師離職率高,缺少一支真正的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有凝聚力的穩(wěn)固教師團(tuán)隊。
內(nèi)容未完,下一頁繼續(xù)閱讀