為追趕學(xué)校的進(jìn)度，小鐘就連周末也安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，看網(wǎng)課，刷題，再是留出兩三個(gè)小時(shí)畫(huà)畫(huà)，練手復(fù)健找感覺(jué)。學(xué)習(xí)時(shí)莫名就跑出許多復(fù)雜的靈感，憑她現(xiàn)在的水平還不能完全畫(huà)出來(lái)，繪畫(huà)也只好當(dāng)成像健身一樣細(xì)水長(zhǎng)流的事業(yè)。

        充實(shí)的生活讓浮躁沉淀了不少。

        中秋多出一天假期，沒(méi)有安排，想找事情做也找不出，小鐘閑不下來(lái)地在家里逛來(lái)逛去，晃來(lái)晃去，像要找什么東西，可自己也想不清找什么，最后看得敬亭都快厭煩。

        就在這時(shí)，雨然發(fā)來(lái)消息問(wèn)：下午有沒(méi)有空？想不想去唱歌？

        泰迪一樣滿五亂跑的小鐘可算得救，立馬興高采烈地答應(yīng)下來(lái)，梳妝出門。

        時(shí)間還早，KTV沒(méi)那么早開(kāi)門，兩人又約好中午一起吃火鍋，把貞觀也叫上。

        小鐘弄頭發(fā)耽擱半天，到時(shí)已經(jīng)是最后一個(gè)。火鍋店那邊已經(jīng)吃上，不過(guò)是三個(gè)人。

        之前因?yàn)槁?huà)事件不待見(jiàn)小鐘的陳書(shū)妤竟然也在。雨然跟小鐘玩，陳書(shū)妤就跟雨然淡了，跑去跟班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表玩，三個(gè)人組成班上成績(jī)最好的小團(tuán)T。

        然而班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表小學(xué)、初中都在一塊，情b金堅(jiān)，和上半年才轉(zhuǎn)來(lái)文科班的陳書(shū)妤終隔一重。也不知是什么時(shí)候，陳書(shū)妤又狼狽地回來(lái)找雨然玩。

        她依然不喜小鐘，更不知聚餐小鐘也來(lái)，無(wú)措地呆了一瞬，流露出“既然她來(lái)我就不來(lái)了”的尷尬表情。

        小鐘看得懂她的面sE，也覺(jué)尬得不行，沒(méi)那個(gè)臉皮y要一塊吃，推脫道：“那個(gè)……我突然想起下午要去畫(huà)畫(huà)……”

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