沐晨曦的萎靡不振與陳祉青的慷慨激昂形成鮮明的對比，班主任帶著思索的眼神，看著沐晨曦。

        “晨曦，這么多年不見，怎么見到我這個班主任，如此不高興呢？”班主任故意問道。

        正在走神的沐晨曦，慌忙回應：“沒有，老師，沒有?！?br>
        “祉青，你先去校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我來開導開導晨曦?！卑嘀魅尾聹y，沐晨曦這樣萎靡不振，可能跟陳祉青有關，認為他回避是有必要的。

        可是陳祉青并不想離開沐晨曦身邊一秒鐘，面露難色。

        班主任哈哈大笑，說：“我不跟晨曦說你上學時候辦的蠢事，放心吧！”

        “老師，我不是這個意思，那你們聊，我去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！标愳砬嗾f完，就離開了辦公室。

        見陳祉青將門關上，班主任問道：“他走了，有什么心事跟老師說說?！?br>
        但這件事，沐晨曦真的不知道該如何開口，就算陳祉青不在場又怎么樣？

        班主任見沐晨曦還是沉默，嘆了口氣，繼續(xù)問：“有什么不能跟我說的？難道就這么信不過老師嗎？”

        “不是不是，老師，你誤會了，”沐晨曦見班主任有些生氣，趕忙道歉，終于在班主任的一番刨根問底后，她決定說出來：“是我一個朋友的煩心事，老師，你幫幫她，她和她心愛的人，經(jīng)歷了很多苦難，好不容易走到一起，可中間又發(fā)生了一系列事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她和她心愛的人好像是同父異母的兄妹，你說這應該怎么辦呀？”

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