他媽媽坐在床邊正在削蘋果，和心語(yǔ)聊著天。

        “你也別急著出院，傷筋動(dòng)骨不是小事，全養(yǎng)好了今后才耐用……”銀河叨叨，心語(yǔ)“喲，喲”地逗小舞，又笑著說(shuō)，“知道，好在我們現(xiàn)在研究的項(xiàng)目有突破性進(jìn)展，我也開(kāi)心，”

        “那個(gè)石墨烯人工喉？”

        心語(yǔ)他們學(xué)院現(xiàn)在研究的這項(xiàng)黑科技也著實(shí)了不起，智能石墨烯人工喉，這種集成聲學(xué)器件，利用石墨烯的熱聲效應(yīng)來(lái)發(fā)射聲音，利用石墨烯的壓阻效應(yīng)來(lái)接收聲音，實(shí)現(xiàn)了單器件的聲音收發(fā)同體，有望在未來(lái)解決聾啞人的“說(shuō)話”難題。

        “是呀，現(xiàn)在到‘編碼程式設(shè)計(jì)’階段了，就是啊當(dāng)‘人工喉’佩戴者大聲發(fā)出低吟時(shí)，人工喉會(huì)感知喉嚨振動(dòng)狀態(tài)并發(fā)出預(yù)先設(shè)定的聲音，當(dāng)佩戴者變換低吟的長(zhǎng)短、聲調(diào)時(shí)，人工喉發(fā)出的聲音也會(huì)隨之對(duì)應(yīng)發(fā)生明顯變化。但在‘解碼’之前，需要聾啞人根據(jù)自己的發(fā)聲特點(diǎn)，將不同強(qiáng)度和不同頻率的低吟、尖叫音進(jìn)行排列組合，形成聾啞人的‘語(yǔ)言編碼’?！幋a’后的每個(gè)聾啞人發(fā)音，就像鍵盤上的字母鍵，只需要用不同排列組合，就能表達(dá)出聾啞人連續(xù)的、完整的語(yǔ)義……”看得出心語(yǔ)真得投入，講這些時(shí)，眼睛發(fā)亮！或許她的熱情感染到小舞，你看這小胖墩兒，腳直蹬，手亂抓，不知道傻笑啥，心語(yǔ)和銀河見(jiàn)了，都大笑，蘋果遞給心語(yǔ)，銀河把兒子抱起來(lái)，親他又給他擦涎水，“你傻樂(lè)個(gè)什么！”

        “或許他也聽(tīng)懂了，他媽是學(xué)霸，今后他能差哪兒去?！毙恼Z(yǔ)咬一口大蘋果說(shuō)，銀河直搖頭，“不行，這娃就是熟人跟前瘋勁兒足，但凡有個(gè)生人，孬得跟坨屎一樣，膽子特別小，貓也怕……”

        “當(dāng)媽的別這么說(shuō)他好吧，”心語(yǔ)都聽(tīng)不過(guò)去，張手把小舞抱過(guò)去，“畢竟我們小舞還沒(méi)在娘胎里養(yǎng)好就被迫出來(lái)了，哎，都怪我……”眼見(jiàn)心語(yǔ)又要自責(zé)，銀河趕緊擺手，“又要說(shuō)些見(jiàn)鬼的話，快轉(zhuǎn)回人工喉的話題上來(lái)，我還沒(méi)聽(tīng)夠呢。”看看她就這么個(gè)爽快好性子，得多少人喜歡……

        正嘮嗑著，心語(yǔ)的同學(xué)們來(lái)了，都是她一個(gè)研究組的，年輕學(xué)霸們聚集，銀河看著都欣羨。

        “告訴你，下周老板說(shuō)學(xué)校爭(zhēng)取到一個(gè)慈善晚宴，推廣我們的人工喉……”同學(xué)們興奮告訴她這個(gè)好消息，“老板”是他們對(duì)教授的稱呼。如今像這樣的科研團(tuán)隊(duì)也是艱難，資金當(dāng)然是最大的問(wèn)題，如今大學(xué)不乏有成果出來(lái)，結(jié)果推廣不力，一直難形成規(guī)模量產(chǎn)。

        “哎，可惜你不能同行，你最熟悉‘編程數(shù)據(jù)’這塊兒，你要在場(chǎng)，用‘大數(shù)據(jù)’推廣可能更直觀些?！蓖瑢W(xué)們遺憾地說(shuō)，心語(yǔ)卻忽然一點(diǎn)不沮喪，她一下指著銀河，“誒，我姐替我去行不，她數(shù)據(jù)玩得也溜兒?！?br>
        她同學(xué)來(lái)了，銀河就抱著兒子坐在他們?nèi)ψ油?，笑著?tīng)他們嘰嘰喳喳。小兒子果然孬，生人一多，動(dòng)都不敢動(dòng)，銀河捂著他耳朵，輕輕晃，慢慢把他晃睡著了。

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