“在府學(xué)、縣學(xué)之中，進(jìn)行純漢語(yǔ)授課，廢止高句麗語(yǔ)。讀書人們沒有太大的反響?！?br>
        呂聲恭敬回答道。

        “不錯(cuò)。不錯(cuò)。不愧是小華夏?！眳悄甑拿加铋g露出滿意的笑容，點(diǎn)頭說(shuō)道。

        漢化，是需要很多工作的。

        水滴石穿，慢慢來(lái)。

        但是高句麗有基礎(chǔ)，相對(duì)容易。

        除了在高句麗推廣漢語(yǔ)、漢字之外。吳年已經(jīng)把上一次廣陽(yáng)府之戰(zhàn)，自己養(yǎng)起來(lái)，教授漢語(yǔ)的高句麗戰(zhàn)俘送了回來(lái)。

        又在高句麗的八位校尉軍中，推廣漢語(yǔ)、漢字。

        戰(zhàn)兵們?cè)诓倬毴詹倬氒婈?，修煉武藝。在休息日，學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)。

        工作量很大，但是吳年下了死命令。包括趙曼成、李允寵在內(nèi)的高句麗校尉，也是無(wú)可奈何，只能干了。

        除此以外。吳年已經(jīng)讓劉知行在遼東組建四個(gè)守備萬(wàn)戶，送來(lái)高句麗。同行的還有戰(zhàn)兵們的家眷。

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