交完資料回到固定班級一走進去就看到齊靈鈴拿著報名表跟同學一個一個詢問，得到的結果都是大家笑著搖搖頭，她很沮喪，拿著手里的紙往下一個走去。

        冬原她是不抱希望的，他不是一個很活躍的人，平時和大家的距離都保持的很好，很少參與集T活動，這種拋頭露面的又吃力不討好的事他肯定不會g。

        抱著這種心態(tài)她拿著表明表走到他面前開口說“冬原，你有......."

        她話還沒說完冬原就接過她手中的那張紙放到桌子上，在姓名那里填上冬原，在表演曲目那里寫上鋼琴獨奏。

        “我報名”他的聲音傳來時齊靈鈴都快要哭了。

        同學們參與學校組織的活動的積極X很低，現(xiàn)在大家都愿意當個普通的觀眾不愿意當表演者，她也能理解，如果這件事不是落在她頭上的話。

        她被輔導員施壓的趕鴨子上架，親自上報了一個節(jié)目。

        冬原這下是解決了她的燃煤之急，本來她都做好要被輔導員再教訓一遍的準備。

        看著眼前這個nV孩眼里的感激，她思緒飄到了一個下著大雨的午后，那天上完課她和冬原準備離開教學樓，結果突然下大雨，兩人在樓下等了很久，等到大雨變小雨但就是不見停，最后兩個人都想冒雨離開。

        手里有傘的齊靈鈴好像是察覺到她倆意圖，于是把自己手里的傘給了他倆，最后自己躲著室友的傘離開。

        關玠年腦海里又冒出了在辦公室門口的對話還有她明顯哭過的眼睛，算了，她幫過自己，自己還回去算了。

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