不是看見我坐在哪里，而是看見我整個(gè)人都垮著。

        那些寫在手上的字，被她發(fā)現(xiàn)了。

        我被請(qǐng)進(jìn)輔導(dǎo)室。

        事情沒有被放大，但也沒有被忽略。

        輔導(dǎo)老師去找了班導(dǎo)。

        有一次，上完T育課回到教室，我看見自己的桌子和椅子都是Sh的。

        水還在往下滴。

        我沒有說話，只是拿毛巾擦。

        旁邊那個(gè)同樣被排擠的男同學(xué)，他的桌子也是。

        我們兩個(gè)各自低頭，沒有對(duì)看。

        擦乾。

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