「她走得很安詳嗎？」零輕聲問(wèn)。

        「是的。她走的時(shí)候，窗外正下著雨，她說(shuō)她聽(tīng)見(jiàn)了大地發(fā)芽的聲音?！沟茏拥吐暬卮?。

        余溫的真諦

        零將修復(fù)筆放進(jìn)了鬧鐘旁邊的空位。

        那一刻，展廳內(nèi)所有的舊零件彷佛都產(chǎn)生了一種微弱的顫動(dòng)。并非母T那種強(qiáng)制的邏輯共鳴，而是一種生命與生命之間、傷痕與傷痕之間的低語(yǔ)。

        「爺爺，我想學(xué)修復(fù)?！剐∧泻⑼蝗焕死K子航的衣角，「我想像若薇NN一樣，去修好那些壞掉的東西。」

        蘇子航哈哈大笑，笑聲在空曠的展廳內(nèi)回蕩，帶著一絲淚光?！感迻|西可不簡(jiǎn)單，孩子。你得先學(xué)會(huì)接納它的不完美，然後再用你的溫暖去填補(bǔ)那些裂痕。」

        零看著這對(duì)祖孫，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外的遠(yuǎn)方。月球在那里依稀可見(jiàn)，在那片寂靜的背面，圖書(shū)館的燈火依然微弱地亮著。

        他在筆記本的最後一頁(yè)，也是沈若薇留下的空白處，寫(xiě)下了這部史詩(shī)真正的跋語(yǔ)：

        「修復(fù)師沈若薇的一生結(jié)束了，但她的余溫才剛剛開(kāi)始。因?yàn)樗粝伦钫滟F的財(cái)產(chǎn)，不是這支筆，也不是那枚y幣，而是我們每個(gè)人手中那把名為希望的扳手。」

        紀(jì)念館外的草地上，一群孩子正在奔跑嬉戲。其中一個(gè)孩子不小心摔壞了玩具汽車，他沒(méi)有哭，而是坐下來(lái)，認(rèn)真地觀察著斷裂的輪軸，試圖用一根細(xì)繩將它重新連起。

        夕yAn西下，將屏東平原染成了一片溫潤(rùn)的橘紅sE。

        世界依然會(huì)生銹，機(jī)械依然會(huì)故障，但這顆星球上的人們，再也不害怕破碎。因?yàn)樗麄冎?，只要有人愿意停下?lái)，傾聽(tīng)那聲微弱的滴答，奇蹟就永遠(yuǎn)不會(huì)真正熄滅。

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