我一邊自言自語著，一邊拎起沙發(fā)旁茶幾上被我隨手一扔的書包，開始盤點著那些尚未完成的暑假作業(yè)，打算帶去圖書館一次奮斗完成。

        自從上了國中之後，我就像大多數(shù)的學(xué)生那樣，暑假作業(yè)永遠是明天的事，對於我們這個年紀(jì)小孩來說，及時行樂的念頭總是強壓自律一頭，即便是像我這種在老師眼中的乖學(xué)生亦是如此。

        讀書這種事對我而言是開學(xué)再來煩惱的事情嘛，暑假就要拿來放松自己、讓自己休假的，若是被暑假作業(yè)影響了玩樂的步調(diào)，豈不是顧此失彼，作業(yè)寫得不甘愿，放假也放的不開心，這可大不值得。

        「讀書心得三篇、數(shù)學(xué)習(xí)題一本、英文作文一篇……暑假作業(yè)原來有這麼多嗎！」

        看著導(dǎo)師在暑假前為我們印制的暑假作業(yè)清單，我的心頭一緊，一種說不上來的沉重壓力讓我感覺x口沉悶。

        正所謂躲得過初一，躲不過十五，該面對的總得是要好好面對一番啊。

        我轉(zhuǎn)頭在瞥了墻上的時鐘一眼，這才驚覺時間已來到了十二點五十分，距離約定的時間只剩十分鐘。

        「糟了，時間快到了！我得看看還有甚麼東西要帶去……對了，鉛筆盒應(yīng)該在書包里，我找找——」

        就在雙手胡亂在書包內(nèi)m0索的同時，一個既熟悉又陌生的形T就這樣觸碰到了我的指尖。

        金屬的冰冷觸感在碰到指尖肌膚的剎那傳遍全身，而那物品上方的浮雕也因銹蝕而滲著幾分粗糙的觸感，令我感到些許不適，猶如以指甲刮蹭黑板所發(fā)出的聲音那樣令人焦躁。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀