還是直接放在他桌上就好，不說(shuō)話，也不看他？

        我想了各種方式，最後都覺(jué)得不太對(duì)。

        走到教室門(mén)口時(shí)，我放慢了腳步。

        教室里還沒(méi)有甚麼人，窗戶開(kāi)著，風(fēng)把窗簾吹得輕輕晃動(dòng)。那種安靜讓人心里的聲音變得更清楚。

        他還沒(méi)來(lái)。

        我站在門(mén)口，停了半秒才進(jìn)去。

        慢慢走到座位旁，把書(shū)包放下，手指碰到傘柄的瞬間，心跳忽然快了一下。

        正當(dāng)我把傘要放在桌上時(shí)，他剛好來(lái)了。

        「你昨天的傘。」我把傘遞給了他。

        他看了一眼，伸手接了過(guò)去，動(dòng)作很自然。

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