也不知道是不是受那天T育課的刺激，林風(fēng)信的粘人程度又上一層臺(tái)階。

        這么說吧，作為他前桌的李朝暉，下課一扭回頭就已經(jīng)看不見林風(fēng)信的身影。

        而作為當(dāng)事人的林雨思，更是深刻的感受到了他的分離焦慮。

        倒不是之前出現(xiàn)得少，只是如今幾乎到了“無孔不入”的地步，連同學(xué)都開玩笑似的吐槽：“雖然長得帥但天天見也實(shí)在會(huì)膩吧?！?br>
        以前他只是在大課間和放學(xué)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在林雨思班級(jí)后門，現(xiàn)在發(fā)展到課間十分鐘也要“路過”一下。借口五花八門。

        “媽讓我給你帶盒牛N”、“這道題我們老師講了新解法”、“樓下花壇的貓生了崽要不要去看”……諸如此類，拙劣到林雨思連眼皮都懶得抬。

        某天周二下午，林雨思只是去圖書館還本書，就看見林風(fēng)信靠在圖書館必經(jīng)之路的一側(cè)，手里拿著本物理習(xí)題集，裝模作樣地皺著眉頭。

        “好巧啊思思，”他抬眼，笑容燦爛得晃眼，“你也來這邊？”

        林雨思看了眼他，沉默了兩秒，最終選擇什么也不說，抱著書繼續(xù)往前走。林風(fēng)信立刻收起習(xí)題集，亦步亦趨地跟在她身側(cè)，肩膀若有似無地挨著她的。

        “你去圖書館？正好我也要去借本參考書。”他自顧自地說著，手指不安分地g了g她書包側(cè)袋的帶子，“一起？”

        “隨你?！?br>
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