羅霄然可以等到下次，但是唐小星等不到下次了。

        或許也只有今天才有可能。

        他壓根就沒有想過要把唐小星收進(jìn)系統(tǒng)教室，只是下午見唐小星連續(xù)增長的師生指數(shù)讓他動(dòng)了心思。

        師生指數(shù)是需要時(shí)間磨合的，這點(diǎn)他最清楚，可他手里還握著一件道具。

        收錄指南讓他疑似有可能完成一件看似不可能的操作。

        如果唐小星在今天下午的課堂上能夠持續(xù)將師生指數(shù)增長到9，然后他用收錄指南讓對方的師生指數(shù)提升至69，那么就超過了羅霄然的68點(diǎn)。

        然后再卡著楊雙羽或楊慧的那一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)升級(jí)，是不是唐小星就有可能在今天進(jìn)入系統(tǒng)教室了。

        為什么只能是今天，因?yàn)槔畎膊淮_定這種提升是不是臨時(shí)的，或者說能維持多久？

        李安絲毫不確定。

        如果不能卡在今天的時(shí)間節(jié)點(diǎn)讓唐小星進(jìn)入系統(tǒng)教室，李安估計(jì)以后也就再?zèng)]什么機(jī)會(huì)。

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