富有節(jié)奏且圓潤(rùn)的流動(dòng)旋律一經(jīng)出現(xiàn)，整個(gè)舞臺(tái)頓時(shí)呈現(xiàn)出一幕非常具有觀賞性的表?yè)P(yáng)。

        如果是幾位專業(yè)老師做出這種開場(chǎng)，并不會(huì)讓人覺得如何。

        就是因?yàn)槭莾蓚€(gè)孩子，所以帶給人強(qiáng)烈反差，像是舞臺(tái)此刻真的在進(jìn)行一首特殊的“交響樂”合奏。

        臺(tái)下包括李安在內(nèi)的所有老師都在這一時(shí)間給出了高評(píng)價(jià)，原因無(wú)他，兩個(gè)孩子配合得可以說(shuō)天衣無(wú)縫。

        而且王小虎的動(dòng)作起拍動(dòng)作可不是隨便亂揮。

        他明顯是帶著指揮節(jié)奏在里面，第一個(gè)動(dòng)作揚(yáng)手架肩就像一舉起發(fā)令槍，隨后繞出的半圓像是在喊預(yù)備，最后舒展的落臂就是打響發(fā)令槍。

        緊接著唐小星在第一時(shí)間壓槍起跑，兩人合力將靜止的舞臺(tái)打破并一同帶出具有鮮明前進(jìn)趨勢(shì)的音樂。

        從選曲到上臺(tái)只有短短九十分鐘的時(shí)間，兩個(gè)孩子是如何做到如此默契。

        其實(shí)這里的功勞主要是來(lái)自唐小星。

        唐小星在正式舞臺(tái)上與不下兩位數(shù)的專業(yè)指揮合作過，早已養(yǎng)成的舞臺(tái)習(xí)慣讓她能夠輕而易舉的抓住王小虎揮下筷子的那一個(gè)瞬間將鋼琴按響。

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