除了他以外，誰(shuí)又能給出一份滿分的答卷。

        他這么想當(dāng)然不是覺(jué)得自己是在欺負(fù)孩子們，聽(tīng)音這個(gè)東西，會(huì)者并不難，如果再加上天賦的加成，誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)，恐怕還不一定呢。

        反正要是把小學(xué)時(shí)期的他，和這些孩子放到一起比聽(tīng)力，他估計(jì)自己連大口呼吸都不敢。

        泳池的另一邊，傅宇沒(méi)想到自己竟會(huì)看到自己的老師來(lái)參加最后一環(huán)的比拼。

        老師不是一直都反對(duì)自己游泳嗎？

        整個(gè)下水的熱身過(guò)程中，老師也沒(méi)和他說(shuō)一句話，但是他的注意力都放到了老師那里。

        這讓他錯(cuò)過(guò)了另外一個(gè)泳道上那個(gè)疾馳的身影。

        王小虎入水之前就做了一套專業(yè)的熱身動(dòng)作，入水簡(jiǎn)單做了幾個(gè)動(dòng)作就游了兩下，五十米泳道是他最熟悉的，他已經(jīng)找到感覺(jué)了。

        停手讓身體漂浮在水面上，跟在他身后女教練笑問(wèn)他：“學(xué)了幾年了。”

        王小虎臉上水一抹，腳下悠閑的踩著水，嘴上酷酷的說(shuō)道：“四年?！?br>
        說(shuō)著他看向另一邊的滾筒現(xiàn)場(chǎng)，隔著同名的充氣筒，他能看見(jiàn)大家在教練的指導(dǎo)下都踩得有模有樣。

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