轉(zhuǎn)念又是一嘆，“哎，畢業(yè)班的音樂課我其實(shí)也不想占，但是沒辦法啊，班主任們成天組團(tuán)訴苦?！?br>
        王老師理解：“孩子們也很開心，之前沒有素養(yǎng)班，現(xiàn)在咱們也有自己的素養(yǎng)班了?！?br>
        祁校長：“小王，你怎么看和校外的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作這件事。”

        王老師一時(shí)間摸不清校長的意思，這學(xué)期期中的時(shí)候郭主任就和校長提過這件事，推薦了一個(gè)名氣不小的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不過后面不了了之了，他也不知道具體發(fā)生了什么。

        “我覺得和優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)合作是一件可以提高孩子全面發(fā)展的策略?！蓖趵蠋熑鐚?shí)說，“大勢所趨?！?br>
        “大勢所趨。”祁校長手一揮，“王老師，你排練吧，我不打攪了，李老師那邊你要是進(jìn)展不順利就告訴我，無妨，我親自請他?！?br>
        說著祁校長和王老師都站了起來，同學(xué)們也都動(dòng)了起來。

        就在二人都沒有注意到的身后不遠(yuǎn)處，一直拿著水杯假裝喝水的小車忽然放下水杯，繞了半圈回到鋼琴前。

        “校長您慢走?！蓖趵蠋熕推钚ｉL到音樂室門口。

        祁校長扭頭，咧嘴笑道：“同學(xué)們加油，我很看好你們喲！”

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