不過(guò)在別的鋼琴上嘗試一下這個(gè)想法還是有利于他更全面看待這個(gè)問(wèn)題的。

        提筆在這句話(huà)下方記下一行小字，‘如何更好的體會(huì)在練習(xí)中去發(fā)展手指的韌性。’

        任何一種手指觸碰鍵盤(pán)的過(guò)程都不該被輕視。

        李安認(rèn)為這可以作為一個(gè)深入探究的點(diǎn)。

        如果不依靠精準(zhǔn)的力度控制去演奏如悲愴第二樂(lè)章或肖邦a小調(diào)圓舞曲這類(lèi)抒情緩慢的作品，只用一種純粹放松的自然去彈奏，出來(lái)的效果又會(huì)是怎樣。

        得心應(yīng)手的手指應(yīng)該是可硬可軟可柔可剛，韌性在其中所起到的應(yīng)是一種橋梁作用。

        一種有理論基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù)的合理猜測(cè)。

        放下筆記扣上鋼琴蓋，李安拿起擦琴布擦了擦琴蓋。

        其實(shí)包括陳璇在內(nèi)都對(duì)他經(jīng)常擦琴這事產(chǎn)生了一定誤解。

        愛(ài)惜自己的樂(lè)器這難道不是最基本的要求嗎？

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀