“你彈一部作品?！?br>
        “我指揮一部作品。”

        “理論上來(lái)講我們沒(méi)有任何區(qū)別，只不過(guò)手中的月樂(lè)器不同罷了?！?br>
        “你的樂(lè)器是一臺(tái)鋼琴?！?br>
        “我的樂(lè)器是一只樂(lè)隊(duì)?！?br>
        “所以作為一名指揮，必須先對(duì)音樂(lè)作品建立起一系列的演繹感念。”

        “而演繹的概念就在總譜之中。”

        “這就是指揮研究總目的的終極目的?！?br>
        說(shuō)到這，秦勇停下端起茶杯喝了一口，然后問(wèn)了李安一個(gè)問(wèn)題：

        “你的目的呢？”

        李安的目的很明確，是為了通過(guò)研習(xí)總譜來(lái)更好的把握作品風(fēng)格。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀