師生二人正要開始正題，忽然兩聲輕輕的門響傳來。

        李安目光微微一動，接著見門被推開。

        秦勇拿著黑色筆記本走了進(jìn)來，微笑著比劃了一個繼續(xù)的手勢，目光從鋼琴展開的譜頁上一掃而過，坐到了教室一角。

        李安收回目光看了一眼坐在身旁的小北，見小北似乎并沒有受到影響。

        于是便背對著秦勇向小北做了一個嫌棄的鬼臉，小北嗤的笑了一聲。

        【于小北的師生指數(shù)提升至65】

        “來，小北?！?br>
        瞬時間李安的狀態(tài)更足了。

        “今天我們開始講這首庫勞的作品?！?br>
        李安講話向來咬字清晰，成熟的聲線下每個斷句都極富節(jié)奏感。

        尤其在給小女孩上課的時候他又較為親和，所以于小北一下就被帶入進(jìn)了一種很有儀式感的聽課模式。

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