一直看著全息艙內景象的其他學生們，都在奮筆疾書，老師們也隔三差五的出來看看。

        “這些小兔崽子，竟然還能想出這法子，就不怕夙瀾衿那丫頭出來揍他們？”

        范星宇樂呵呵，看熱鬧不嫌事大道：“靠邊上那幾位同學，看哪里呢，多學學啊，別等到月考又被人揍得鼻青眼腫?！?br>
        “所有人看完記得寫五千字感想，發(fā)我光腦號上?！?br>
        百里安也毫不示弱，立馬分配學習感想，讓在場的學生們痛苦哀嚎，叫苦不疊。

        反觀全息艙內的新生們，卻像是打了雞血一般，目不轉睛盯著夙瀾衿的每一個動作，硬生生的逼自己記住，記不住的就打開光腦錄像，雖然也無法確定在離開后是否能夠被記錄上，但是也不能影響他們現在的求學若渴。

        朱文翰在這樣一個學習氛圍中，恬不知恥且光明正大瞧著夙瀾衿的所有步驟，雖然沒有嘗試，但是他能夠感受到能量。

        呵，夙瀾衿真是蠢笨。

        只有自己一個人掌握的技術才是技術，而不是對其他人都傾囊相授。

        都說界管學院的學生跟老師們都有自己的傲氣，同時也會無條件的幫助同學，但是在他看來，這就是蠢。

        自己的陣法，自己的符篆，自己創(chuàng)造出來的擊滅手段，為何還要教授給其他人，自己難道不可稱王？

        就在朱文翰嗤之以鼻時，絲毫沒有發(fā)現，他所看到的陣法、符篆，乃至是現在正在實施的擊滅術法，都并不是夙瀾衿目前所施展而來的。

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