所以在官場上,他的喜好不重要,重要的是他能不能說到陛下喜歡的點,然后為陛下謀得更多的利益,然后再獲得陛下的賞賜,光榮得到自己喜好的東西。
嬴政眼前一亮,他確實喜歡這個,畢竟他派人去找農(nóng)家的人,結(jié)果這么久了都沒到咸陽,還要再等幾日。
如果路修好了,那三輪車就能直接上路,不怕泥水夾塞在輪子上轉(zhuǎn)不動。
此外還能讓人去修底下排水管道,之前在副本里,他就在想要怎么把下水管道修成工程設計模擬器那樣的,但是后面算了算,修不起,根本修不起。
就光說里面用的材料,那個把下水道弄得光滑無比的東西水泥,他們就沒有,再說它的長度,不光要遍布全城,還需要修到城外,將之過濾排出等一系列麻煩的事情。
這其中所消耗的財力是驚人的,如果讓工程設計模擬器在一旁計算秦朝財力與物資資源,給出符合時代的圖紙,可這些嬴政手底下的自己就能做,也沒什么太大用途。
如果有人能學習吃透這個學科,并且在學習的過程中研究出來的相關(guān)材料制作,那就方便多了。
劉備卻道:“農(nóng)學和植物學也不錯,最近不是在研究如何種植作物嗎?”
朱棣據(jù)理力爭道:“這兩種都有模擬器可以緩一緩,炸藥卻沒有模擬器可以學,只要威力提升上來,到時候一人抱著一堆炸藥坐在桂花糕上往下扔,那打起仗來豈不是無往不利?”
嬴政聞言又覺得這個也不錯,畢竟修東西可以緩一緩之后再說,打仗卻不能緩,不趁著他活著把整個球打下來,到了下一代估計就再也完不成了,說不定以后這點領(lǐng)土也會被敗光。
想到這,嬴政的心便往化學那邊偏移,治粟內(nèi)史站出來,說道:“陛下,臣既然覺醒了農(nóng)學家的身份卡,那就要好好利用才是,當學農(nóng)學精進知識,也好種出更多食物來。此外您交給臣的新種子臣也都種了下去,那都是好種子,但沒有更深奧的知識,臣也無力培養(yǎng)具備更新奇能力的種子來??!”
不等嬴政說話,蒙恬也看到了喜歡的科目,他眼巴巴道:“陛下,我覺得軍隊也很需要專業(yè)的學習??!”
王賁用力點頭道:“我看那上面說指揮專業(yè)就是給軍隊培養(yǎng)指揮人才,相當于頭目將領(lǐng),非指揮專業(yè)就是聽指揮的兵人,合訓分流就是懂技術(shù)會管理能指揮的復合型人才,真的很有用??!”
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