所以在官場上，他的喜好不重要，重要的是他能不能說到陛下喜歡的點，然后為陛下謀得更多的利益，然后再獲得陛下的賞賜，光榮得到自己喜好的東西。

        嬴政眼前一亮，他確實喜歡這個，畢竟他派人去找農(nóng)家的人，結(jié)果這么久了都沒到咸陽，還要再等幾日。

        如果路修好了，那三輪車就能直接上路，不怕泥水夾塞在輪子上轉(zhuǎn)不動。

        此外還能讓人去修底下排水管道，之前在副本里，他就在想要怎么把下水管道修成工程設計模擬器那樣的，但是后面算了算，修不起，根本修不起。

        就光說里面用的材料，那個把下水道弄得光滑無比的東西水泥，他們就沒有，再說它的長度，不光要遍布全城，還需要修到城外，將之過濾排出等一系列麻煩的事情。

        這其中所消耗的財力是驚人的，如果讓工程設計模擬器在一旁計算秦朝財力與物資資源，給出符合時代的圖紙，可這些嬴政手底下的自己就能做，也沒什么太大用途。

        如果有人能學習吃透這個學科，并且在學習的過程中研究出來的相關(guān)材料制作，那就方便多了。

        劉備卻道：“農(nóng)學和植物學也不錯，最近不是在研究如何種植作物嗎？”

        朱棣據(jù)理力爭道：“這兩種都有模擬器可以緩一緩，炸藥卻沒有模擬器可以學，只要威力提升上來，到時候一人抱著一堆炸藥坐在桂花糕上往下扔，那打起仗來豈不是無往不利？”

        嬴政聞言又覺得這個也不錯，畢竟修東西可以緩一緩之后再說，打仗卻不能緩，不趁著他活著把整個球打下來，到了下一代估計就再也完不成了，說不定以后這點領(lǐng)土也會被敗光。

        想到這，嬴政的心便往化學那邊偏移，治粟內(nèi)史站出來，說道：“陛下，臣既然覺醒了農(nóng)學家的身份卡，那就要好好利用才是，當學農(nóng)學精進知識，也好種出更多食物來。此外您交給臣的新種子臣也都種了下去，那都是好種子，但沒有更深奧的知識，臣也無力培養(yǎng)具備更新奇能力的種子來??！”

        不等嬴政說話，蒙恬也看到了喜歡的科目，他眼巴巴道：“陛下，我覺得軍隊也很需要專業(yè)的學習??！”

        王賁用力點頭道：“我看那上面說指揮專業(yè)就是給軍隊培養(yǎng)指揮人才，相當于頭目將領(lǐng)，非指揮專業(yè)就是聽指揮的兵人，合訓分流就是懂技術(shù)會管理能指揮的復合型人才，真的很有用??！”

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