“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳?！?br>
        下一刻，教室里響起了妞妞清脆甜潤(rùn)的歌聲，仿佛在林間歌唱的百靈鳥。

        “笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)…”

        顧老師直接被震住了。

        她當(dāng)幼師的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，僅僅只有三四年的時(shí)間，但是因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，聽過(guò)的兒歌真的不要太多。

        妞妞唱的這首歌，顧老師以前完全沒(méi)有聽過(guò)。

        沒(méi)聽過(guò)倒是不值得大驚小怪的，然而妞妞唱得太棒了，首先她的聲音非常的動(dòng)聽，甚至可以說(shuō)得上是美妙，其次是演唱這首頗有難度的兒歌駕輕就熟，自然流暢情感到位。

        兩者相加，效果可不止1+1=2那么簡(jiǎn)單了！

        “…還有一支短笛隱約在吹響?！?br>
        妞妞唱完了。

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