期中考后，大鐘和宋姐平靜地完成課程交接。

        風(fēng)聲早就悄悄傳開。大鐘一如往常來上最后一課，講評期中考卷，其實大家也都事先知道。他就在課前簡單講了一句，下堂課就是宋姐來上，別的也沒了。課堂內(nèi)容太滿，最后已來不及向大家鄭重告別。

        第二天的數(shù)學(xué)課，果然是久違的宋姐。她也不說多余的話，開門見山接著大鐘停下的地方繼續(xù)講，滿滿當(dāng)當(dāng)講到下課鈴響，才趁課間與大家講了幾分鐘閑話，交代日常管理的事務(wù)，講到下堂課的老師來教室。

        因為還要給小孩喂N，最近一段時間，宋姐基本只有白天在學(xué)校，班級管理的一部分仍由大鐘代理，最主要的事項是請假簽名。

        宋姐向來管得很嚴(yán)，原則是能不請假就盡可能不請，會仔細(xì)詢問事由，被駁回的可能X也高。但在大鐘那邊，有什么事情出去一趟，只要不是自爆說“我想翹課出去玩”，一般都會從寬通過。大家還是更愿意找他請假，等宋姐不在學(xué)校的時候。

        班主任宋姐回歸，也意味著小鐘的日子不好過了。期中考試的成績出來，小鐘不出意外地仍是倒數(shù)。可喜的是和大部隊的差距縮小許多，一個多月來的辛苦沒有白費。宋姐見她不再像以前厭學(xué)，自然也提出了更高的要求，不能再像以前在大鐘那邊萌混過關(guān)，心情不好就只挑幾道順眼的題寫。

        周四下午的自習(xí)課，宋姐難得有空，就喊她去辦公室訂正作業(yè)，單獨輔導(dǎo)。小鐘寫題慢，別人一刻鐘寫完的題，她半小時都沒寫完，但這時宋姐不得不回去喂N了。剛好這會大鐘也在，她就順手把小鐘托付給大鐘，臨行時還說：“反正你們關(guān)系很好吧?！?br>
        “好個鬼?！?br>
        她看著宋姐出門，辦公室就剩她們兩個，也不再扮演乖學(xué)生，直言吐槽。

        大鐘伸手要看她的試卷。小鐘不情不愿遞過去。

        每題都只寫了一半，后面不會了。宋姐講得簡略，她以為聽懂了大半，自己做仍是碰壁。

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