至于其他的，自從上了高中，她好像確實也沒認真學過，更多是翻開書看兩句就心浮氣躁，覺得“今日不宜學習”，回過神時，已經(jīng)m0魚m0得樂不思蜀。

        他的問題小鐘答不上來。

        大鐘卻以為她停下是等他搭腔，“實在不行不背了，反正就幾分而已?！?br>
        小鐘進退兩難。她明白了大鐘是真想解決問題，努力在給她找臺階下。繼續(xù)順著他講吧，講不出來。坦白說沒學過，又怕他生氣，以為自己故意不配合，糊弄他。

        還是說要哭著幡然醒悟——嗚嗚嗚貓貓老師，我怠惰，我有罪，我向你懺悔，以前沒好好學，現(xiàn)在知道錯了，以后肯定洗心革面，重新做人QWQ——這樣一世英名全都毀了，不行，絕對不行。

        詭異的沉默。

        完全進入他的節(jié)奏了。情急之下，小鐘也只好使出一招棄車保帥，“數(shù)學，教我數(shù)學。其他的我自己想辦法?！?br>
        大鐘等的好像就是這句話，從手中又遞過來一份試卷，“做一下，都是基礎題，不會做也沒關系，主要是看看哪部分基礎薄弱。半小時時間?！?br>
        小鐘看見數(shù)學題頭就一痛，借口推脫，“那個……我能不能先回去上課？等下自習課再過來?！?br>
        “這節(jié)課就是自習，地理老師有事情換課了。”

        只能y著頭皮做了。

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